O Dia Internacional da Língua Materna reconhece que as
línguas e o multilinguismo podem promover a inclusão. A UNESCO acredita que a
educação, baseada na primeira língua ou língua materna, deve começar desde os
primeiros anos, pois os cuidados e a educação na primeira infância são a base da
aprendizagem.
O tema do Dia Internacional da Língua Materna de 2022 , “Usando a tecnologia para a aprendizagem multilíngue: desafios e oportunidades”, levanta o papel potencial da tecnologia para promover a educação multilíngue
e apoiar o desenvolvimento de ensino e aprendizagem de qualidade para todos.
A tecnologia tem o potencial de enfrentar alguns dos maiores
desafios da educação hoje. Pode acelerar os esforços para garantir
oportunidades de aprendizagem ao longo da vida equitativas e inclusivas para
todos se for guiado pelos princípios fundamentais de inclusão e equidade. A
educação multilingue baseada na língua materna é uma componente chave da inclusão
na educação.
Durante o fecho das escolas devido ao COVID-19, muitos
países à volta do mundo usaram soluções baseadas na tecnologia para manter
a continuidade da aprendizagem. Mas muitos alunos não tinham o equipamento
necessário, acesso à internet, materiais acessíveis, conteúdo adaptado e apoio
humano que lhes permitisse seguir o ensino à distância. Além disso,
ferramentas, programas e conteúdos de ensino e aprendizagem a distância nem
sempre são capazes de refletir a diversidade linguística.
https://www.un.org/en/observances/mother-language-day
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